Урок 17

Тэма: Адкуль пайшлі назвы нашых гарадоў. Полацк, Тураў, Заслаўе

Мэты ўрока (для настаўніка)

        Вучні будуць ведаць:

●      паходжанне назваў найбольш старажытных гарадоў Беларусі – Полацка, Турава, Заслаўя.

●     чым ў старажытныя часы горад адрозніваўся ад іншых населеных пунктаў.

●     як вызначаецца дата заснавання горада.

Вучні будуць умець:

●      арыентавацца на карце і стужцы часу.

Задача :

●     стварыць умовы для развіцця крытычнага мыслення.

Мэты ўрока на мове вучняў

Вы даведаецеся, дзе і калі ўзніклі самыя старажытныя беларускія гарады.

Крытэрыі ацэнкі:

Вучні змогуць:

●       расказаць аб тым, дзе і калі былі заснаваны Полацк, Тураў, Заслаўе і растлумачыць паходжанне іх назваў;

●       назваць 2-3 прыкметы, якія адрозніваюць горад ад вёскі ці пасёлка;

●       паказаць на карце месца знаходжання Полацка, Турава, Заслаўя;

●       паказаць на стужцы часу час заснавання Полацка, Турава, Заслаўя.

Ключавыя пытанні:

●       Адкуль пайшлі назвы нашых гарадоў? (для 3-х урокаў)

●       Чым горад адрозніваецца ад вёскі?

Абсталяванне, метадычнае забеспячэнне:

●     абсталяванне, неабходнае для дэманстрацыі відэароліка;

●     відэаролік “Адкуль пайшлі назвы нашых гарадоў. Полацк, Тураў, Заслаўе”;

●     дэталі, з якіх трэба скласці кветкі, для праверкі дамашняга задання (Дадатак 1);

●     карткі для праверкі дамашняга задання (скласці адпаведнасць) (Дадатак 2);

●     контурныя карты або карт-схемы Беларусі і стужкі часу (Дадатак 3) (пажадана захаваць на 3 урока) ;

●     сказы па тэксту “Адкуль пайшлі назвы нашых гарадоў. Полацк, Тураў, Заслаўе” з пропускамі (Дадатак 4);

●     папяровыя “яблыкі” і намаляванае на дошцы або на плакаце дрэва (Дадатак 5)

●     карткі “Святлафор” зялёнага (“ведаю”, або “правільна”) і чырвонага (“не ведаю”, або “няправільна”) колераў.